La partecipata a maggioranza pubblica Iren ha presentato questo pomeriggio, all’Urban Lab di Torino, il nuovo catalogo "Percorsi di sostenibilità", che raccoglie l'offerta formativa gratuita di Eduiren pensata per le scuole in un’ottica partecipativa: raccoglie le indicazioni e i suggerimenti ricevuti da docenti e cittadini, oltre a mettere in rete i risultati delle progettazioni territoriali diffuse in Piemonte, Liguria, Emilia, Toscana e Campania. Nel dettaglio, il catalogo è costituito da sedici laboratori didattici, differenziati per ordine scolastico e attivabili in prese…

È partita oggi a Catania la prima edizione della Scuola di Alta Formazione “Futuri e Sostenibilità”, promossa dall’ASviS e dalla Scuola Superiore dell’Università di Catania. Si tratta di una delle prime realizzazioni di "Ecosistema Futuro", la nuova iniziativa di ASviS. Come già anticipato nelle scorse settimane dagli organizzatori, quello avviato è un percorso interdisciplinare e laboratoriale di 120 ore, aperto da settembre a dicembre a 50 studenti con l’obiettivo di formare giovani (anche giovani manager) capaci di orientare il cambiamento, leggere i megatrend globali, gestire l’incertezza…

L’accelerazione della digitalizzazione, della decarbonizzazione e l’adattamento ai cambiamenti climatici stanno rivoluzionando il mercato del lavoro. Secondo le stime, tra il 2025 e il 2030 questi tre macrotrend genereranno 18,5 milioni di posti di lavoro aggiuntivi netti su scala globale, determinando altresì la scomparsa di professioni tradizionali. In Italia il 77% delle nuove assunzioni nel settore elettronico ed elettrotecnico ha richiesto competenze green nel 2023, contro una media nazionale del 35%. Con una visione più ampia sul mercato del lavoro il gap tende ad allargarsi: secondo un…

Si dice ultimamente sempre più di frequente che l’Europa sta scivolando verso una posizione di crescente debolezza rispetto a Stati Uniti e Cina. Ma c’è un modo per invertire la tendenza e consentire all’Unione europea di conquistare nuovi spazi di competitività a livello globale. Quale? Investire nell’istruzione. È quanto emerge da stime recenti messe a punto a livello comunitario. Stime che indicano che se entro il 2030 un maggior numero di persone disponesse di livelli sufficienti di competenze di base, il Pil dei paesi europei potrebbe aumentare tra l'8% e il 10% rispetto alle proiezioni…

Riportiamo di seguito un estratto del Rapporto 2025 realizzato dall’Istat sugli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (Sustainable Development Goals – SDGs) presenta l’aggiornamento e l’analisi delle misure statistiche finalizzate al monitoraggio dell’Agenda 2030 per il nostro Paese. Il programma PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies), dell’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE), fornisce informazioni relative alla quantità e all’andamento temporale delle competenze cognitive, al legame tra competenze, istruzione e lavoro e al ruo…

Il futuro della sostenibilità passa anche dalla formazione di nuove figure professionali capaci di guidare le imprese nella transizione ecologica. Il Comune di Capannori – Parco Scientifico, grazie al progetto Extravert, finanziato dall'Interreg Italia-Francia Marittima 2021-2027, offrirà una formazione gratuita di 450 ore (da novembre 2025 ad aprile 2026) a giovani interessati a diventare Green manager transfrontalieri. Questa nuova figura è in grado di coordinare, attuare e implementare innovazioni per rendere i processi produttivi eco-sostenibili, integrando i principi dell’economia blu e…

Circa 68 mila cittadini di tutte le età coinvolti, 321 visite a impianti, 535 progetti nazionali ed europei avviati, una docu-serie di successo intitolata “Circular future tour”. Sono i numeri registrati nel corso dell’anno scolastico da poco terminato da parte di Eduiren, il settore educational del Gruppo Iren.  Nello specifico, a livello nazionale le 68mila persone coinvolte tra settembre 2024 e giugno 2025 riuniscono 54.500 studenti e 13.500 tra docenti e cittadini: un dato in forte crescita quello del pubblico adulto, che conferma l’impegno di Eduiren per una sensibilizzazione sui t…

La Rete delle cattedre Unesco italiane (ReCUI) e l’Alleanza italiana per lo sviluppo sostenibile (ASviS) hanno firmato oggi a Roma un protocollo d’intesa volto a rafforzare la collaborazione tra mondo accademico, società civile e istituzioni per la diffusione della cultura dello sviluppo sostenibile e la promozione degli Obiettivi dell’Agenda 2030 dell’Onu. L’accordo ha durata triennale e mira a realizzare iniziative comuni di formazione, ricerca, educazione transdisciplinari sui temi dell’Agenda 2030, campagne di sensibilizzazione e attività di coinvolgimento di reti e stakeholder a livello…